５年生、発育測定を前に、保健の先生から出題されたけんこうクロスワードに挑戦。

導き出した答えは運動会。
運動会練習を元気に乗り切るためには、早寝と早起きを心がけ、熱中症に注意することが大事です。

自由研究、あれもこれも調べた。
話したいこと、あれもこれもある。
でも、1分間しかない。
どれを、どんなふうに話せば良いのか。

計画的なアドリブ力が要求されます。

では、この後、発表会を始めます。
持ち時間は1人1分です。
これは話しておきたい、ということを必ず伝えられるようにしておいてや。

で、必死のパッチというわけです。

昨日はみなみん班での折り鶴集会、今日はみなみん班での読み聞かせ。
平和への願いが折り鶴なら、戦争絵本は平和への希求でしょうか。

６年生の頼もしさが光っています。

大阪市独自の取り組み総合的読解力を育成する学習が来季から本格指導するに当たって、大阪市総合教育センターの湊先生にお越しいただき研修を行いました。
総合的読解力の概要（読み取り→要約→表現等）や思考ツールの活用、具体的な授業づくりの方法について、グループワークを混えながら楽しく学ぶことができました。
湊先生、ありがとうございました。