６年生の英語科の学習の様子です。
ノートに、英文を書いたり、先生との１対１のスピーキングをしたりします。また、問われた内容をタブレット端末を利用して調べる活動もしています。

本日、「運動会についてのお知らせとお願い」「運動会プログラム」とともに、入校証シールを配付しました。入校は１家族４名、１人１枚必要なため４枚渡しています。兄弟姉妹関係は下の児童が持ち帰りますので、ご確認ください。
再発行はしませんので、当日まで紛失しないようお願いします。

新出漢字の練習をまず空書きで筆順を確認した後、ドリルに書き込んでいます。その後、「ニャーゴ」という単元で、主人公の気持ちを想像する学習に取り組んでいます。

４年２組で、国語科「和と洋のくらし」について研究授業を行いました。講師の方を招いて、児童の学習の様子から、今後の私たちの学習指導で学ぶべき点や改善する点などを教えていただきました。
私達は、児童が多くの先生が参観している中で、自分の考えをしっかりと話している姿を見ることができました。

今日の休み時間に、5年生の有志の児童が、稲刈りをしました。

初めての取り組みで、うまく育つかな…と心配でしたが、たくさん収穫できました。

ここから、お米がどれだけとれるか、ドキドキ楽しみです。