２年生は算数で、三角形▲と四角形■のカードを並べて、いろいろな形をつくりました。

　１年生は国語の学習参観をしました。物語の挿絵をよく見て、お話に合うように並べ替えました。

９月２８日（土）
　秋晴れの土曜日に、学習参観と作品展を開催しました。講堂の絵画作品と立体作品の鑑賞と、学習に取り組むお子様の参観のために、多くの保護者の方が来校してくださいました。本当にありがとうございます。

　美術館のように変身した講堂では、児童が豊かなひらめきで作った立体作品と、時間をかけて描いた絵画作品を展示しました。絵を鑑賞する保護者のみなさんは、「１年生やのに上手に描いてるね。」や「昆虫の細かいところまで色を変えて塗っているのがスゴイわ。」など、感心する声が口々に聞こえてきました。
　また、立体作品をご覧になった方からも、「人形の民族衣装が国ごとに違っているし、飾りつけまでこってるな。」や「３年生の商店街には色々なお店が並んでて可愛いなぁ。」と、子ども達のこだわりを見つけてくださっていました。

９月２６日（木）
　近づいてきた作品展に向けて講堂が美術館と化しているため、久しぶりに運動場で児童集会をしました。今日、たてわり班で遊ぶのは「だるまさんがころんだ」です。
　青空の下、オニ役の子どもの「だ〜る〜ま〜さ〜ん〜がぁ〜、ころんだっ！」という可愛らしい声が響いて、楽しそうな子ども達の笑い声が運動場いっぱいにあふれていました。

９月２５日（水）
　大阪市小学校研究会道徳部の研究授業が、本校の４年の教室で行われました。午後の授業に合わせて市内のいろいろな小学校から、道徳研究部に所属されている先生方が来校されて、子ども達の学習の様子を参観しました。
　今回の教材は『雨と との様』です。急な激しい雨に降られたとの様の一行が、緊急な場合しか通れない門を開けるように門番に言います。しかし、門番の家来は、「との様の命令で、この門は重大なときしか開けられない。」と突っぱねます。そして、門番は「との様がつくられたきまりをとの様が破っては、誰もきまりを守らなくなります。」と、一行に進言しました。門番の言葉を聞いたとの様は、雨に打たれながらも心は晴れ晴れとしていました。
　きまりがあっても、みんなが守ろうとしなければきまりの意味が失われてしまう。子ども達は友達同士で話し合い、「きまりを守る」ことについて考えました。