５年生の体育では、走り高跳びに取り組んでいますが、今日は、バーに見立てたゴムに黄色の折り紙を半分に折って乗せていました。これは、跳んだ際、体の一部の引っかかり具合によって折り紙が落ちるような仕掛けでした。
　特に踏み切る方の足や、助走の勢いを跳ぶ力に変えることを意識して取り組んでいました。

　４年生の習字では、新年のあいさつを書いていました。
　文字数が多く、筆の扱いに苦労していましたが、１枚の半紙に数多くの文字を丁寧に入れていました(^^)

　３年生の音楽では、リコーダーのテストに挑んでいました。
　課題曲は、『地平線』『猫吹いちゃった』の２曲。合格を表すベートーヴェンスタンプが押されていました(^^)

　２年生の教室をのぞいてみると、『あそびのなかまに入れてほしいとき』をテーマに、話し合っていました。これは、学級活動のワンシーンです。
　まずは、自分の考え、次に近くの人と意見交換、そして、全体の場で発表と、子どもたちの意見が積み上がっていきました(^^)

　１年生の図工では、持ってきた空き箱や空き容器などを使って、造形活動に取り組みました。
　「何を作ってるの？」と尋ねると、子どもの世界に誘われます。「キリン」、「家」、「恐竜」と個性豊かな答えが返ってきました(^^)