６年生は KahootのAIを活用して、英語の問題に答えていました。画像を見ながら次々に来る英語の質問に、４択の中から答えています。回答者の早いものランキングが一問ごとにモニターに出て来るのでみんな意欲をもって取り組んでいました。

１年生は生活科で、お気に入りの場所を学習者用端末で撮影する学習をしています。教室でかっている生き物を撮影したり、校内をめぐって、好きなところ撮影したりしていました。操作もとてもうまくなっています。

１年生は生活科で「生き物をかう時の約束」について学習していました。秋の虫を買う時には虫さんが過ごしやすいように、草を入れたり、隠れ家になるように石を入れたり、することを学習していました。

３年生は国語で「運動会のめあてにいれたいことば」について話し合いの学習をしています。目的・進め方・考えと理由など国語の「話し合い活動」の学習としてしっかりと進めて決めていました。笑顔で、最後まであきらめず、がんばろう、素敵なめあてができました。

３年生は総合的な学習の時間に「22世紀のひみつ道具を考えよう」の学習をしていました。ドラえもんのホームページ「ひみつ道具カタログ」を参考にいろんなひみつ道具を一生懸命考えていました。