2年生は国語で動物カードを作成しています。自分が疑問に思っていることを動物カードにします。「ハチはなぜ毒を持っているのか」など思い思いのなぜを探していました。

献立は、えびフライカレーライス・カリフラワーのピクルス・いり黒豆・牛乳でした。


『えびフライカレーライスや〜』『やった〜』という声がいろいろなところで聞こえてきました。

カリフラワーは、「キャベツの花」という意味があります。キャベツと同じ仲間で、つぼみの部分を食べています。

21日から作品展が始まりました。子どもたちも違う学年の作品を鑑賞します。1年生は「シーサーがかわいい」「友達のひまわりがここにあるよ」「お兄ちゃんの作品だ」など思い思いに作品を鑑賞していました。違う学年の作品に触れることも子どもたちにとっては大切な学びになることを実感しました。

6年生は理科で「火山灰のようす」について学習しています。火山灰のできる過程も動画で学習しました。

6年生は国語で「海のいのち」について学習しています。国語の読み物教材のなかでも、登場人物の心情を深く考える教材です。今は学習が始まったばかりの段階で、段落ごとの見出しをまとめています。これからしっかり読み進めていきます。