とうふローフ
ケチャップ
カリフラワーのスープ煮
りんご

　１年生の教室をのぞいてみると、国語のプリント→年賀はがき→本の紹介→デジタルドリル→本読み、と、個々の状況に応じて課題が設定されていました。
　学期末ならではの光景です。子どもたちは自分の目の前の課題にチャレンジしていました(^^)

　おはようございます。
　本日の天気は晴れ時々くもり、登校時の気温は３度。今日も寒いです。
　一人の子からは「つま先が痛い」と、一言で寒さを伝えてくる子もいました。
　そんな日もあいさつ運動は、元気にしています(^^)

　６年生の国語では、『心に残ったこの一文』について学習した後、今日は、自分の心に残った一文について発表していました。
　中には、孔子の格言を挙げる子もいれば、はやりの歌の歌詞から引いてくる子もいましたが、それぞれの理由もうなずけるものが続きました。

　５年生の図書の時間をのぞいてみると、人気のあるシリーズ本を読んでいるグループがあったり、葉書の書き方をもとに実際、ハガキを書いていたりと、５年生の関心事の一端を知ることができました。
　以下、読んでいた本のタイトルです。
　・人狼サバイバル
　・ゴミ清掃員の日常
　・ゼッタイかんたんレシピ
　・わくわく手芸部
　・薬屋のひとりごと　など