１時間目、２学期終業式が行われました。Teamsを活用したオンラインでの終業式です。

　校長先生からは、「２学期を振り返って」「冬休みについて」「新年を迎えるにあたって」という３つの話がありました。

　生活指導担当の１年３組のＯ先生と２年４組のＭ先生からは、冬休みの過ごし方についてのお話がありました。

　ふ）不注意は事故のもと
　ゆ）ゆっくり休んで元気に過ごそう
　や）約束を守ろう
　す）すこやかな体をつくろう
　み）みんな笑顔で始業式

　校区内にある幼稚園や保育園の子どもたちを迎えて、あそび交流会が行われました。１組は○○幼稚園の子どもたちと、２組は△△保育園の子どもたちと、のように、各学級単位の交流会です。

　黒板に「あきのおもちゃランド」の文字が。教室には、１年生の手作りおもちゃが所狭しと並んでいました。どれも楽しそうです！

　ダブルダッチ（２本の縄を使って飛ぶ縄跳び）チームであるFat man crew（ファット マン クルー）のメンバーの方に来ていただいて、「夢・授業（なわとび）」が行われました。１時間２学級ずつ、３回に分けて、講堂で行われました。

　2016年に、世界大会である「WORLD JUMP ROPE CHAMPIONSHIP 2016」で優勝した経歴をもつFat man Crewのみなさん。今回は、シングルロープ（なわとび）の技のやり方やポイントを、実演を交えて教えてくださいました。

　３年生も、音楽の学習で「ソングメーカー」を用いて音楽づくりをしていました。この日は、１時間目に分校音楽室で５組の子どもたちが学習していました。

　「かえるのうた」のアレンジに挑戦です。メロディーはそのままで、リズムをつけていきます。聞いてみて、追加・修正してまた聞いてみて。何人かの子が発表してくれましたが、「かえるのうた」のメロディーに合った楽しいリズムができていました。

　４年生は、１２月より音楽の学習で「ソングメーカー」を用いた学習を行っています。ソングメーカーは、Googleが開発した、音楽を作成することができるWebアプリケーションです。児童が扱いやすいよう、五線譜ではなくカラフルなパネルを使って作曲します。楽器を変えたり、打楽器によるリズムパターンを入力したりすることもできます。

　初めは、音楽の授業でふれたことのある楽曲の再現から始めました。音の高さや長さを注意深く聞きながら、ソングメーカーに入力していきます。慣れてくると、「かえるのうた」の輪唱を参考に、ハーモニーの要素を取り入れていきました。子どもたちはどんどんと熟達していき、授業外でもお気に入りの歌を再現してくるようになりました。

　こういった経験を通して、音楽への興味関心を高めていってほしいですね。