１２月２３日（月）
　１年生の子ども達は学習者用端末のノートパソコンを開いて、足し算の２５マス計算をしていました。
　担任の先生のタイムを聞いて、それよりも早いタイムを出そうと頑張りました。

　始業式の後半には、２学期をふりかえって学年の代表児童が作文を発表しました。

「わたしが　２がっきに　がんばったことは、うんどうかいです。ダンスは、きょくのさいごの　ふりつけが、リズムにのっていて　すきでした。２ねんせいの　うんどうかいでも、じしんをもって　ぜんりょくでやりたいです。」

「わたしは、かけ算の７のだんができなくて、つくえの下でないたことがありました。でも、なん回もくりかえして、れんしゅうをしました。おふろでも、れんしゅうしました。そうしたら、７のだんが言えるようになりました。」

　作文発表を聞いている子ども達は、自分たちの経験とも重ねて優しく見守るようにスピーチに耳を傾けていました。最後は代表して発表した子ども達に、大きな拍手を贈りました。

１２月２３日（月）
　長かった２学期の締めくくり、終業式を迎えました。６年生は風邪などでの欠席が多かったので、終業式の様子をオンラインでつなぎ教室で視聴して参加しました。
　まず始めに、いろいろな図工展で入選した児童に、校長先生から賞状が手渡されました。トンボの絵や鉄道の絵など時間をかけて描いた作品が表彰されて、子ども達はとても嬉しそうでした。
　校長先生のお話では、「２学期の学習や学校行事で、みなさんが思い出すことは何ですか。心に残っているのは自分が頑張ったことや、成長したと思えることだと思います。」と、子ども達が自身の成長を感じ取ることができるよう語りかけてくださいました。
　また、明日から始まる冬休みに合わせて、「校長先生からの宿題」が出されました。この校長先生からの宿題がきちんとできたかどうかは、３学期の始業式での答え合わせでわかります。

１２月１７日（火）
　５年生は理科で振り子の学習をしています。振り子の実験では、（１）糸の長さ、（２）揺らす角度、（３）おもりの重さが条件になります。条件を変えて、１０回揺れる時間をストップウォッチで計測して、振り子の周期を求めて比較します。
　班で実験をした後、みんなで集まって実験をしました。すると、
（１）糸の長さが長くなると、揺れる周期は遅くなる。
（２）揺らす角度を３０度、６０度と変えても、周期は同じ。
（３）おもりを１０ｇ、２０ｇ、３０ｇと増やしても、周期は変わらない。
　実験結果を比較した結果、どうやら振り子の周期に関係あうるのは（１）糸の長さだけだということがわかりました。

今日は「鶏肉と野菜の煮もの、じゃこ豆、かぶのゆず風味、ごはん、牛乳」でした。煮ものにはだいこん、ごぼうなど冬野菜が入った煮ものでした。それと定番！いつも人気のじゃこ豆とゆずの風味の良いかぶのゆず風味の組み合わせでした。５年の教室では、じゃこ豆のおかわりに列ができました。「たくさんないけど」という先生の声に「少しでも食べたい」という児童の声に、先生は「４粒ね」「じゃこ多めだから３粒ね」とおかわりを丁寧によそってくれていました。
ぜひご家庭でも作ってみてください。
（材料）大豆（乾）１２g　でんぷん２ｇ　油適量　ちりめんじゃこ３ｇ　砂糖１．２ｇ
こいくち２．４ｇ　ごま０．５ｇ
（作り方）
１．大豆は熱湯に６０分ひたす。ちりめんじゃこはゆでる。いりごまはいる。
２．大豆の水を切り、でんぷんをまぶして油で揚げる。
３．砂糖、こいくちを合わせて煮詰め、ちりめんじゃこ、大豆をからませ、いりごまをふる。
※大豆を揚げずにいり大豆にしても食感がまたちがっておいしいですよ！