ドリームマップとは、「夢の地図」です。

引き続く３、４時間目には、


夢をかなえたあなたが・・・

・生きている社会は？
・持っている物は？
・笑顔にしている人は？
・夢をかなえたあなたはどんな人？


「夢をかなえた自分」になりきって、
ドリームマップを作っていきます。

引き続き世界のいきものを作成しています。
今回から、新聞紙で動物の体を形どったものに和紙を貼り付ける工程に入りました。
新聞紙を扱っているときは思い通りにならず苦労していた様子でしたが、和紙を貼ってみると一気に立体感が増し驚いていました。
完成形がとても楽しみですね。

9月の中頃から体育でポートボールを学習していました。はじめはチームの友だちのミスを責めてケンカになることもありました。その度にクラスで話し合いを重ねました。そこからチーム内でも励ましの声掛けが増えました。クラス内でトーナメントを行いクラスの代表をきめました。そして今日は学年でそれぞれの代表が対決する淀りんぴっくでした。負けて悔し泣きのチームもありました。これまでに見れなかったチームワークも見れました。感動の試合でした。そんな白熱した試合で優勝したのは1組です。おめでとう！

大淀小学校の「心に響くキャリア教育」の一つとして、
来年度中学生になる６年生への「ドリームマップ」授業を実施しました。

まずは１，２時間目を使って、
自分のことについて、
一人でふり返ってみたり、
友だちと伝え合ったりと、
様々な角度から改めて考えることで、

もっと深く自分を知ります。

木の下でたくさん秋を見つけています！