６年生の社会科では江戸時代に広まった新しい学問や蘭学などについて、興味を持った人に注目し、調べました。
　調べたあと、まずは誰に絞って調べてのかを画面に写し、人ごとに調べたことを発表しました。
　先生はXチャートとよばれる思考ツールを活用して、発表を整理していました。

　５年生は今日、天王寺動物園で行われた体験学習交流会に参加しました。
　参加したのは、天王寺小・聖和小・大江小の３校の５年生です。紺色の帽子が天王寺小、黄帽が聖和小、赤帽が大江小と、パッと見ても学校が分かります。
　まず、天王寺動物園の飼育員さんから『ホッキョクグマと地球温暖化』について話を伺い、地球温暖化を防ぐために私たちは何ができるのかを学校混合班で話し合いました。
　この後、クラスの班ごとに動物園内の謎解きをしました。
　短時間の出会いでしたが、この子たちの多くが天王寺中学校に進むのかと思うと、貴重なひと時と言えるのではないでしょうか(^^)

　４年生の算数では、平行な３本の直線に交わる直線でできる角度を測っていました。
　見た目で予想し、実際、分度器で測りました。このような作業を通して、できる角度の特徴について理解しました。

　３年生の理科では、『はね返った日光の光はどのように進むのだろう』というめあてで学習を進めていました。
　これまでに学習してきたことや、自身の経験から予想して、意見を述べていました。

　２年生の図書の時間をのぞいてみました。
　恒例の読んでる本チェック！
・すいかのめいさんち
・火垂るの墓
・いえのおばけずかん
・女子野球の秘密
・真田幸村
・どうぶつえんがいど　など
　興味がわいたものを手にして読むと、意外な出会いがあるものですね(^^)