【今日の給食】

・きびなごてんぷら
・含め煮
・焼きかぼちゃの甘みつかけ
・ごはん
・牛乳


日本では昔から、「ん」がつく食べ物を冬至に食べると、運がよくなるといわれています。「ん」が二つ入るとさらによいとされ、その一つがかぼちゃ（なんきん）です。これは、冬まで保存することができ、たくさんの栄養素を含んでいるかぼちゃを食べることで、寒い冬を元気に乗り切ろうという昔の人の知恵でもあります。
今年の冬至は、１２月２１日（土曜日）です。冬至は、一年のうちで一番昼が短く、夜が長い日です。

【今日の給食】

・冬野菜のカレーライス
・ブロッコリーとコーンのサラダ
・黄桃（カット缶）
・牛乳

冬が旬の野菜には、ほうれんそう、だいこん、ブロッコリー、はくさい、こまつな、れんこんなどがあります。
今日の給食には、だいこん、れんこん、ブロッコリーが使われています。

　６年生の理科では、今、てこの学習が始まりました。てこって、いったいどんなものか、みんなワクワクしながら実験をしてみました。
　まず、てこを使って重いおもりを持ち上げてみました。おもりは、自分たちだけで持ち上げるには重くて、とても大変そう。でも、てこを使うと、スイスイと持ち上げることができました！まるで魔法みたい！
　次に、バールを使って、ささったくぎをぬいてみました。くぎをぬくのも、力が必要です。でも、バールを使うと、小さい力で簡単にくぎをぬくことができました。
　今回の実験でわかったことは、てこを使うと、重いものを簡単に持ち上げたり、固いものを動かしたりすることができるということです。道具を使わないと、とても大変な作業も、てこを使うと、楽にできることがわかりました。
　どうして、てこを使うとこうなるのだろう？

　５年生は、新しいテーマとして「ふりこ」の学習がスタートしました。今回の実験では、身の回りの道具であるメトロノームを使い、ふりこの動きをじっくり観察しました。
　メトロノームのリズムに合わせて、ふりこをゆらす活動を通して、子どもたちはふりこの動きを自分の手で体感しました。早くゆらしたり、ゆっくりゆらしたりと、様々な試行錯誤を重ねる中で、「これ以上ゆっくりゆらすことができない。」という新たな発見につがりました。
　また、曲のリズムに合わせてふりこをゆらす活動では、音楽とふりこの動きとの関係に注目しました。曲のリズムを思い出しながら、実際にふりこを動かしてみることで、「ふりこはいつも同じリズムで動いている。」「曲が終わってもふりこは止まらない。」といった、ふりこの特徴をとらえることができました。

【今日の給食】

・豚肉と野菜のソテー
・スープ
・スイートポテト
・黒糖パン
・牛乳

スイートポテトは、児童に人気の献立です。程よい甘さで、しっとりしています。
卵と乳を使用していないので、卵アレルギーと乳アレルギーの児童も食べることができます。