『どちらのプリンターが、速く印刷できるでしょうか？！　Ａ：５分５０枚　Ｂ：３分２４枚』

　今日は、教育実習生の先生に、５年生の子どもたちが『単位量あたりの大きさ』の勉強を教えていただきました。

　とても難しい単元ですが、子どもたちはいろいろな考えを出したり、数直線を書いたりして答えを導いていました。

　子どもたちが、実習の先生を盛り上げようと一生懸命に聞いて発表している姿は、とても微笑ましかったです。

　今日の児童集会は、ベストフレンド班ごとに活動しました。

　メンバーが出した指の数の合計で、お話をする内容を決めます。

　「ハロウィンでは、どんな仮装をしたいですか？」
　「秋休みがあったら、どこに旅行に行きたいですか？！」
　「運動会のダンスのお気に入りのところは？　ちょっと踊ってみて！」

　それぞれのお題で、話を進めていきました。

　ちょっと恥ずかしそうにしている子もいましたが、けっこう盛り上がってしゃべっていました。

　今日は、午後から『就学時健康診断』があるので、全児童の下校は１３：３０となっています。

　また、明日は、運動会２０日(日)の代休となり、学校はお休みです。なお、『いきいき活動』は、朝から通常通り行います。

　各ご家庭にご迷惑をおかけすることになりますが、ご理解いただきますようよろしくお願いいたします。

　２年生が『絵具セット』を購入しました。

　使い方は、始めが肝心。

　「バレット」や「水入れ」の使い方を教えてもらっていました。

　パレットで２色を混ぜて、自分の好きな色を作って、うずまきの絵を描きました。

　２色といっても、混ぜ方によって、色は無限大！

　いろいろカラフルな色のうずまきが、できあがりました。

　運動会も終わりました。

　今日の全校朝会では、また朝礼台を元に戻し、いつもの通り行いました。

　今日の朝会では、運動会でみんなががんばったことを、学年ごとに一言ずつ話をしました。紹介をしておきます。

　１年生
　一人一人がダンスマスター、玉入れマスターを目指して頑張っていました。ダンスの笑顔がとても素敵で、玉入れは最後まであきらめずに、玉を入れようとがんばっていたのがよかったです。玉入れの途中のダンスもとってもかわいかったです。
　２年生
学年目標の『ファイブレンジャー』とともに、色とりどりのポンポンを手に持って、気持ちを一つにして踊っていました。かけっこも、元気いっぱい最後まで全力で走っていたのが、とてもよかったです。
　３年生
　３年生の学年目標は『サンフラワー(ひまわり)』です。手にはカラフルな手袋をはめて、まるで一人一人がひまわりのように輝いて踊っていました。「台風の目」も、仲間と協力し、サンフラワー旋風で心を燃やして駆け抜けていたのが印象的でした。
　４年生
　４年生は、「４　ユア　スマイル」あなたの笑顔のために踊るという意味も込めて、せんすを片手に、難しいダンスを踊っていました。「徒競走」も、とにかく明るい安村さんではないですが、校長先生は最初から安心していましたが、本気で走っていましたね。とてもがんばっていることが見ていて分かりましたよ。
　５年生
　５年生の運動会のテーマは「ファイヤー」　各クラスがファイヤーの頭文字「F」から始まるテーマを胸に、５Gに近づこうと、ソーラン節も棒引きも本気で取組んでいることがよく分かりました。魂を燃やしていました。
　６年生
　６年生の学年目標は『DREAM』です。6年生みんなの夢(DREAM)に向け、心を一つにしようと毎日取組んできたことが、フラッグの動きを見て、感じることができました。さすが最高学年ですね。紅白対抗リレーも手に汗にぎる場面がたくさんあり、6年生の無限大の思いと可能性を感じました。
　最後まであきらめないこと、全力を出し切ること、力をあわせて助け合うこと、これらは、今日の運動会だけでなく、いつもどこでもどんな時にも大切なことです。運動会で学んだこと身につけたことを、これからの学校生活に生かしていってください。