外国語専科の先生と外国人の先生の二人と、
幼稚園の子どもたちとで
外国語のお勉強をしました。

もうすぐクリスマスなので、
先生達は「サンタハット」をかぶっています。

ジングルベルのダンスを一緒に踊ったり、
「サンタクロース」、「クリスマスツリー」「キャンドル」の３つのポーズで
「おあいこじゃんけん」をしたりしました。

英語を言い合いながら、
みんな楽しんでいました。

今日の献立は、

◯きびなごの天ぷら
◯含め煮
◯焼きかぼちゃの甘蜜かけ
◯ごはん
◯牛乳 でした。

今年の「冬至」は、12月21日です。
昔から、冬至には「ん」のつく食べ物を食べると、「運」がよくなるといわれています。「ん」が二つはいるとさらによいとされ、その一つが「かぼちゃ(なんきん)」です。たくさんの栄養素を含んでいる「かぼちゃ」を食べることで、寒い冬を元気に乗り切ろうという昔の人の知恵でもあります。

今日の献立は、

◯卵どうふ
◯一口がんもと野菜の煮物
◯キャベツとピーマンのそぼろいため
◯ごはん
◯牛乳 でした。

ゴールに向かってスタートした“うさぎ”と“かめ”。
ゆっくり歩を進めるかめ。
どんどん進むうさぎ。
うさぎは「余裕だな」と思い、昼寝をしてしまいます。
その間にかめがうさぎを追い抜いて先にゴールする…

というお話ですね。

違う角度から考えてみましょう。
うさぎはひょっとすると、「かめを待ってあげよう」と思って待っているうちに眠ってしまっていたとしたら、かめはどうすべきだったでしょう。
あるいは、体調が悪くなってしまっていたかもしれません。

うさぎに追いついたとき、かめが「どうかしたの？だいじょうぶ？」と声をかけていたらどうなったでしょう。そうすれば、仲良くゴールできたかもしれないですね。

相手の気持ちは聞いてみないと、なかなか理解できません。
でも理解できれば、その後の対応も変わるのです。

自分の気持ちをわかってもらう前に、まず自分が相手の気持ちをわかってあげる。
これができれば、ステキな人生をおくることができるのではないかな。


※12月16日（月） 児童朝会 校長講話

カメラで自然を撮影するのが趣味のAさん。
山登りが趣味のBさん。
この二人が一緒に出掛けることになりました。
でも、Aさんは山登りが嫌いでBさんはカメラが好きではありません。

みんなならどっちに行きますか？
ここで、ＡさんもＢさんも喜ぶ方法を考えてみます。

山頂の景色や植物がとてもきれいで、その山頂までロープウェイで行くことができるとしたら…。

Aさんは、ロープウェイで山頂まで行き、きれいな写真を撮影できます。
Bさんは、ふもとから山頂まで山登りを楽しむことができます。
そして、山頂で一緒に時間を過ごすことがきるのです。

どちらもHappy！
この状態を【Win-Win】と言います。

どちらかだけを選択するのではなく、どちらもうれしい方法を考える。
こうすれば、友だち関係ももっと良くなるかもしれませんね。


※12月9日 児童朝会 校長講話より