１年７組では、算数の学習でのこりの数の求め方を考えました。
ノートに図をかいて、ひき算を使うといいことがわかりました。子どもたちは、ノートに式と答えをしっかりと書いていました。
そして、書き終わった子どもは、先生に見てもらっていました。

１年５組では、国語の学習で、さかさまに読んでも同じことばやダジャレを考えていました。
さかさまに読んでも同じ（回文）
・しんぶんし　・いかとかい（イカと貝）　・にわとりとことりとわに（にわとりと小鳥とワニ）　・ミルクとくるみ
ダジャレ
・タイが食べたい　・パンダのパンだ　・にわには２わにわとりがいる

など、子どもたちはどんどん発表していました。

６年１組では、xとyの関係を式とグラフに表していました。

学習したことを、生活の中でどのように活用できるのかを考えていました。
「ピンポン玉がへこんだらどうすればいいか？」
「ジャムが入った瓶の金属のふたが開けにくいとき、どんな工夫をすればいいのか？」
子どもたちからは、いろいろな考えが出てきました。

C-NETの先生と一緒に英語の学習をしました。
今日は、天気について言い方を練習しました。
It's stormy! It's sunny! It's rainy! など、ジェスチャーで楽しく学習しました。