教材名：あなのやくわり（説明文）

筆者が書いた説明の順序について考えていました。
「順序は入れかえてもよい？よくない？」との先生からの問いかけに、子どもたちは自分の意見を積極的に発表していました。

２年生は、生活科でおもちゃを作っています。
１年生をおもちゃランドに招待して一緒に遊ぶ企画です。２年生は、どうやったら１年生に楽しんでもらえるかを話し合いながら、おもちゃや看板を作っていました。

買い物の場面で、２８円のお金の出し方について考えました。
・１０円玉２つ、５円玉１つ、１円玉３つ
・１０円玉１つ、５円玉３つ、１円玉３つ
・５円玉５つ、１円玉３つ
・１０円玉２つ、１円玉８つ
などの出し方を発表していました。

今週は「あいさつ週間」です。
分校にあいさつレンジャーと代表委員の児童が来て、登校してくる1・2年生に「おはようございます！」と元気にあいさつをしていました。

「運動能力向上支援事業」で外部講師の方にお越しいただきタグラグビーをしました。
ラグビーボールを使ったパスの練習や、タグを腰に巻きチームごとに取り合う練習をしました。
みんな一生懸命取り組み、終わった後はみんなヘトヘトになっていましたが、タグラグビーの面白さを実感していました。