くぎうちゲーム＜３年生＞
１月２４日（金）
３年生図工の時間は「くぎうちゲーム」教材を使ってオリジナルのゲーム盤を作ってます。白い板の上に絵を描き、ビー玉がとびだす場所やコースを考え羽根をつけたりくぎを打ったり輪ゴムを取りつけたりしました。 
子どもをまもるどうぶつたち＜１年生＞
１月２４日（金）
１年生国語の授業は「子どもをまもるどうぶつたち」の文章を読んで、それぞれのどうぶつのとくちょうをとらえ、ふしぎなことに気づいたり、どんなちえをはたらかせていたりするのかを、読み取り発表してました。 
水にとけるものの量＜５年生＞
１月２３日（木）
５年生理科の授業は「水にとける食塩やミョウバンの量」に関する実験でした。決まった量の水にとける食塩やミョウバンの量に限りがあるのかという予想を立て、計量スプーンで一杯ずつ加えてとかしていきました。 
１つの数についての見方＜２年生＞
１月２３日（木）
２年生算数の授業では「１つの数についてどんな見方ができるか」を考えました。１組では各自のタブレットで考えを送信し、２組ではホワイトボードに各自の考えを書いて発表し、ちがった考え方を学び合いました。 
妖精を再現しよう＜６年生＞
１月２１日（火）
６年生図工の時間は、お菓子や食べ物の一つの商品箱をハサミで切り取り、人間の姿をした妖精を作ることがねらいでした。児童たちは、創造力をはたらかせ動きのある完成作品に仕上げ、黒台紙にのりづけしました。 
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