《今日の献立》
和風焼きそば、かつおぶし（袋）、きゅうりのしょうがづけ
ソフト黒豆、ミニコッペパン、牛乳



《クイズ》
手洗いは、どれくらいの時間するのがよいでしょうか？
《こたえ》30秒です。

　縄跳びをした後、しっぽとりをしました。今日もとても暖かく、運動場で体を動かすのがとても気持ちのよい気候でした。2年生の元気な声が聞こえていました。

《今日の献立》
豚肉のしょうが焼き、さつまいものみそ汁
きくなとはくさいのごまあえ、ごはん、牛乳

〜地場産物〜
「地場産物」とは、住んでいる地域で作られた食べ物のことをいいます。近い場所で作られ、運ばれるので、新鮮な物が手に入ります。地場産物を学校給食に使うことで、地域の自然や食文化などを学ぶことができます。
大阪市の給食では、大阪で作られた「きくな」をできるだけ使うようにしています。

　2時間目は国語、3時間目は社会、4時間目は質問に答えました。子どもたちは真剣に問題文を読んで考えていました。時間が余ると何度も見直しました。集中していたので、とても疲れた様子でした。今日はとても暖かく、休み時間は運動場に出て遊んだり、日向ぼっこをしたりして気分転換をしていました。よくがんばりました。また明日もがんばりましょう。

《今日の献立》
さけのマリネ、肉だんごと押麦のスープ
りんご、黒糖パン、牛乳

〜マリネ液の作り方〜
1、たまねぎをオリーブ油で炒める。
2、1のたまねぎを砂糖、塩、米酢、オリーブ油、ワインで味付けする。

今日の給食は、揚げたさけにマリネ液をからませた「さけのマリネ」です。