生活科の学習で「むかしあそび名人になろう」に取り組んでいます。

　学習のはじめには、成育小学校にいる「むかしあそび名人」に技を見せてもらいました。子どもたちは名人たちの腕前に感動していました。

　遊びは「ゴム飛び」「たけとんぼ」「けん玉」「めんこ」「こま」「かるた」「あやとり」「お手玉」の中から名人になりたいものを選びました。

　子どもたちは「むかしあそび名人」をめざして特訓中です！

　４年生で初めてとなる彫刻刀を使っての木版画に取り組んでいます。
　「○○しているわたし」をテーマに自画像を描き、彫り進めています。どこを白くして、どこを黒く残すのかを考えながら、集中して取り組みました。
　各教室に作品を掲示しますので、参観日にぜひご覧ください。

　３年生は体育で持久走となわとびを行っています。
　持久走は５分間走を行っており、冬になって外で運動する機会が減った中で、しっかり体を動かしています。
　なわとびでは自分たちにできる技を練習しながら、より難しい技に挑戦しています。練習の中でチャレンジ精神を育んでほしいと思います。

　２年生は、体育の学習でボール運動（投げる、蹴る）に取り組んでいます。
　３〜４人のグループに分かれて、投げる練習、蹴る練習を行っています。相手が取りやすいようにパスをしたり、友達同士で「足はこうしたほうがいいよ！」とアドバイスをしたりしながらみんなで頑張っています。

　調理実習でごはんとみそ汁を作りました。
　班で役割分担をし、ガラス鍋でご飯を炊いたり、だしを煮干しからとったみそ汁を作ったりしました。
　「美味しくできて嬉しい」「意外と洗い物が大変」「うまく役割分担ができたから学校生活にも生かしたい」など、気付きや感想を伝え合いながら、楽しそうに活動する姿が見られました。