６年生の理科では、『てこの仕組みを調べよう』と学習を進めてきましたが、今日は、これまで調べてきた身の回りにあるてこを利用した道具の支点・力点・作用点について整理しました。

　５年生の図工では、節分にちなんで、色画用紙で鬼を作りました。
　子どもたちの性格が現れたのか、あまり恐そうな鬼はいませんでしたが、自分の中にいるどんな鬼を退治しようとしているのか、一人ひとりの心の内が現れていました(^^)

　４年生の総合では、自分が調べてみたい大阪府内の市について調べたことをプレゼン資料にする作業をしてきましたが、いよいよ完成しましたので、今日は、そのプレゼン資料に基づき、自分が調べた市について、その特長を発表しました。
　発表した子は、さぞ緊張したと思いますが、発表後はたくさんの拍手をもらっていました(^^)

　３年生の国語では、『道具のうつりかわりを説明しよう』という学習に取り組んでいますが、今日は、説明する道具が、時代とともにどのように変わってきたのかを調べていました。　
　次に、調べたことをプレゼン資料としてまとめていきます。使う字のフォントなど細かいことを同じ班の友だちに相談しながら進めていました(^^)

豚肉のごまだれ焼き
みそ汁
きくなとはくさいのおひたし