3月生活目標:整理整頓をしよう

1/23 6年図工「10年後の自分」

10年後の自分は、どうなっているかな。
卒業を前に、羽ばたいた先の自分を思い描きながら、作品を作ります。
今日は土台作りです。
ダイナミックなポーズで個性的な作品になりそうです。
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1/23 5年理科「水にとけるものの量」

50mlの水にとける量は、食塩とミョウバンでちがいがあるのか。どのくらいちがうのか比べるための実験をしました。
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1/23 6年生の4時間目

1組は、英語。男女なかよくグループで学習していました。発音の上手な子を見習おう!
2組は、理科。発電のしくみを実験教材を使いながら学んでいます。正しい結果を導きだせるかな?
3組は、社会。戦後の日本についてまとめていました。手がたくさんあがっていました。
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1/23 児童集会

「この先生はだれでしょうクイズ」をしました。
好きなキャラクターのお面をかぶった先生たちが舞台に登場しました。
先生たちがだれなのか当てようと大盛りあがりでした。
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3年生 くらしの今昔館3

 

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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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行事予定
2/5 なかよし集会
2/6 新1年生入学説明会
2/7 全学年給食終了後下校(13時20分頃下校)

校長室だより

全国学力学習状況調査

がんばる先生支援事業

学校協議会

学校のきまり