今回は、先週のお金の学習で買った材料を使って、リース作りをしました。
　どんぐりやフェルト、リボンなどを使って、楽しく飾り付けをすることができました。材料が足りなくなると、お財布を持って材料を買いに行く姿も見られました。
　最後に、自分の作ったリースの工夫したところや頑張ったところを紹介しました。

　３年生は総合的な学習の時間に、「まちの安全・安心まもり隊！」の学習をしています。自分たちが住む町で、安全に過ごすための工夫を、バリアフリーなどのいろいろな観点から学習しています。
　学習してきたことをふまえて、場所や物のピクトグラムを考えました。交流する中で様々なアイデアを共有し、学習を深めることができました。

　４年生の理科では、理科室に行って本格的に実験をしました。
　水や空気、金属を温めたり冷やしたりすると体積は変わるのか？という実験です。予想をもとに、班のみんなと考えを共有し、実験を行いました。グループで役割を分担し、協力して実験を行う姿も見られました。
　話し合いの中で子どもたちは、「ゼリーが飛び出たから、体積が大きくなっている！」「金属を温めると輪に通らなくなった！」「冷やしてみるとどうなるかな？」と理科室での初めての実験に瞳をきらきら輝かせていました。

　２年生は、12月６日に町探検に行きました。
　城東区について事前に調べていたので、「これが調べていた消防署だ！」「こんなところに病院があったんだね。」などを確かめながら、学習しました。
　そのあとの振り返りでは、「病院は駅から近いから便利だね。」と新しい気づきが見られたり、「今日回れなかったところにも行ってみたい！」と楽しめた様子が見られたりしました。

　６年生は、LOVEの合奏に取り組んでいます。
　ジャズの曲ということで、スウィングのリズムに苦戦していました。グループでどんなLOVEにしたいかを考え、各グループで「〇〇なLOVE」というタイトルをつけました。そのタイトルに合うようにグループで強弱や表現を工夫できるように、話し合いをしながら完成を目指しています。
　どのクラスも、友だちと協力しながら、教え合いながら合奏に取り組む姿がとても素敵です。
　全クラスともに充実した発表会を終えて、２学期を締めくくれたら…と思っています。