５年生の社会科では『情報を生かす産業』ということで、各種ICカードや買い物をする時などに使われているPOSシステムなど、私たちの生活で使われているシステムについて学んでいます。
　教科書の大事なところにアンダーラインを引きながら、情報社会の課題について考えました。

　４年生の社会科では、『堺市で作られた包丁について考えよう』と学習に取り組んでいました。多くのプロの料理人が使う堺の包丁に、どんなことを見つけるのでしょうか(^^)

　３年生の図書の時間をのぞいてみました。図書係の子に借りたい本を申し出ると、バーコードを読み取り手続きは完了となります。
　恒例の読んでる本チェックしました。
　・宇宙のサバイバル2
　・なぞなぞの店
　・巻き寿司の秘密
　・野口英世
　・どっちが強い!?

鶏肉のからあげ
ハムと野菜の中華スープ
もやしとコーンの中華あえ

　２年生の体育では、縄跳びに取り組みました。
　縄跳びといっても１人で跳ぶわけではありません。今日はペアで向き合って跳んだり、相手に近い方のグリップを交換して跳んだりと、『ペア跳び』にチャレンジしていました。
　呼吸を合わせて何回か跳べいる子たちも、あちらこちらにいました(^^)