５年生の理科では『決まった量の水にとけるものの量は限りがあるのだろうか』とのめあてを持ち、食塩とミョウバンについて、溶かす量を徐々に増やして溶けるかどうかを見ていました。
　さて結果はそのようになったでしょうか(^^)　

　４年生の理科では、『金属の温まり方について考えよう』と学習に取り組んでいました。
　今日は凹型の金属の端を熱するとどんな順に温められるかについて予想しました。
　最後は実験動画を見て、立てた予想と合っていたのかを確かめました。

　今日、３年生は天神橋筋六丁目にある『大阪くらしの今昔館』へ社会見学に行きました。
　昔の道具やくらしの様子を調べ、暮らすための知恵について考えました。

　２年生の算数では、両手を左右にのばした長さをはかろうと取り組んでいました。
　子どもたちが持っている長さを測るもので最も長いものは30cmさしです。さあ、子どもたちはどのように、この長さのものを測るのでしょうか。
　班のみんなで協力して測る姿が見られました(^^)

　１年生の体育では、前半は『かわり鬼』後半は『なわとび』に取り組みました。
　今日は日差しが雲で遮られ、気温があまり上がらない中での体育だったので、「今から鬼ごっこをします。」と聞いて、子どもたちは大喜び。
　『かわり鬼』というのは鬼に選ばれた６人(赤帽)が他の子にタッチすると鬼の子は帽子の色を白にし、タッチされた子は赤にします。用意スタートの合図で歓声があがっていました(^^)