今日は、日本弁理士会の方にお越しいただき、知的財産について教えていただきました。

　発明や特許制度について、映像や寸劇を交えて分かりやすく教えていただきました。

　なわとび週間最終日は、２年生と４年生のペア学年で二人跳びに取り組みました。

　はじめは２年生同士、４年生同士で跳んだ後、先生の笛の合図で、２年生&４年生ペアを作って二人跳びに挑戦です。

　学年差があると大変かも？という心配をよそに、４年生は２年生に合わせてゆっくり縄を回してあげたり、上手に跳べたら拍手をして喜んだりと、高学年らしい姿がたくさん見られました。

　守備と攻撃に分かれて、キックベースボールに取り組んでいます。
　守るときは、フラフープの中にボールを入れたらアウトになるというルールで、初めてベース型ゲームに取り組む子にも分かりやすく、楽しめるように工夫しています。

来週の参観に向けて、子どもたちができるようになったことを発表する練習をしています。

運動場では、なわとびを発表するグループが練習していました。あやとび、けんけんとび、グーパーグーチョキとび、とっても上手です！

他にも、けん玉やこま回しなど色々な発表があります。楽しみにしていてください。

国語科では「あなのやくわり」を学習しています。
今日は、植木鉢の穴の役割を学習しました。

教科書を読んで書かれていることを確かめてから、ペットボトルと土を使って、底に穴があいているものと、あいていないものと水をやって違いを比べました。

最後に自分の考えを書きました。

穴があいていると、植物を育てるのによいことがわかりました。