２年生の算数では、『100をもとにして、数の見方を広げよう』というめあてで学習をしていました。
　100が14個で1400、100が25個で2500、800+700とか900-700などについて考えました。
　100をもとにすると、１桁２桁の計算でいけることに気づいていました(^^)

　１年生の算数では、『かずをかぞえよう』というめあてで、70〜90までの数を数えることにチャレンジしました。
　たくさんあっても10のたばで見ると整理できることに気づいていました。
　『十のくらい、一のくらい』という言葉も学びました。

さごしのしょうゆだれかけ
みそ汁
キャベツの赤じそあえ

　おはようございます。
　本日の天気は、晴れ時々曇り、登校時の気温は3度で、昨日よりも３度低いですが、青空が広がっています。
　あいさつ運動は明るく元気にして、気持ちだけでも温めてくれています(^^)

　６年生の社会科では、『戦争はどのように広がっていったのか』について学習をしていました。
　教科書や資料集の情報から、東南アジア資源を求めて争ったんではないか、など具体的な意見が出てきて、なぜ戦争が起きてきたかの本質に迫っていました。