?４年生の国語の時間です。「映画は家で見るよりも、映画館で見る方がよいと思う」という考えについて、理由が４つ書かれてあるのですが、その考えと理由のつながりについて、クラスで意見を交流しています。「これは、ちょっと理由があいまいだと思う」「こっちは理由になってないよ」「考えと理由がうまくつながってないと思います」などなど。自分の考えに加え、そう考えた理由も添えて意見を発表し、深め合っていきました。

２年生で、初めて学ぶ長さの単位に「m（メートル））があります。この時間は、身の回りにあるものをきっかけに、楽しみながら長さの量感を学んでいました。

風吹く寒い日でしたが、子どもたちの笑顔や歓声に、寒さは吹き飛ぶ時間でした。七輪を使うことはもちろん、マッチを擦るのも初めてという子がたくさんいましたが、管理作業員さんにアドバイスをもらい、火を起こし、お餅をゆっくり焼いていくと、プク〜ッと膨らむ様子に歓声があがりました。少し焼き色もついて、なんとも美味しそう。「こんなんだったら、毎日でもいいよね」「でも、料理をしたり、お風呂を沸かしたり、毎日だっら大変かも・・・」。昔の人の暮らしに思いを馳せながら、美味しくいただく子どもたちでした。

給食委員会の子どもたちが中心となり、給食集会が行われたました。給食について興味がわくようにと、いろんなクイズを考えて調査したり、調理員さんに聞いたりして準備し、食べ物の大切さをみんなに楽しく伝えてくれました。

３年生の算数の時間です。子どもたちは、これまで学習してきたことをもとに、分数の足し算の計算の仕方を考えていました。図にかいたり、あるいは数直線で表したり、小数にしてみたり。「あ、そういうことか」と、ノートに自分の考えを展開し、自分のペースで答えを導き出す姿がありました。ゆっくりでいいですよ。焦らず、ひとつひとつ「わかった！できたよ」を積み重ねて行きましょうね。