経年調査の目的の一つが、「子どもが学習理解度及び学習状況等を知り、目標をもって主体的に学習に取り組めるようにする」です。何が出来て、何が出来ていないかを客観的に測る一つの手段として活かしていってもらいたいです。

　2時間目は国語、3時間目は社会科です。

　今日明日と大阪市内の３〜6年生小学生を対象に経年調査が実施されています。

ドングリや落ち葉などを利用して色々なゲームをグループで考えました。

　物語文「かさこじぞう」の学習です。「かさこじぞう」は、昔から2年生の教科書に載っているお話です。