本日
３年生の教室で
理科の学び合いを
見ることができました。

トライアングルの音を聞いて
なぜ指でさわると
音が消えるのか？
という課題に
取り組んでいました。

本日
１年生の教室で
国語の学び合いを
見ることができました。

漢字の練習「林」「糸」「貝」
だいぶ上手に書けるように
なってきました。

本日
４年生の教室で
国語の学び合いを
見ることができました。

「じぶんなら、どっちを選ぶ」の単元で
今日もユニークなディベートを
繰り広げていました。

水族館と動物園は…
動物園はさわることができる！
水族館は雨の日でも楽しめる！
などなど子どもなりに
いろいろな理由を
考えていました。

本日
講堂で４年生の
体育の学び合いを
見ることができました。

幅跳び、高跳びに
取り組んでいまして
自分が跳んでいるところを
タブレットとってもらい
グループのみんなで
跳び方、フォームなどを
聞き合っていました。

本日
２年生の教室で
国語の学び合いを
見ることができました。

２年生はいま
「おにたのぼうし」を
読んでおりまして、
音読、線を引き
書き込みの練習に
取り組んでいます。

自分が感動したところ
考えたところなどについて
銘々が教科書に
書き込んでいました。

「雪が積もる」って書いてあるけど
どれぐらい積もっているのかな？
おにたは、子どものおにとかいてあるけど
何歳ぐらいかな？
などなど、深く物語を
味わっていました。