【３組】
国語の学習で、情報の受け取り方について学習しました。
２種類のチラシを見て、どちらの方が良いかを吟味します。
思考ツールを使って、自分の考えをはっきりさせながら、選ぶ理由をたくさん考えていました。

【３組】
理科の学習では、音の性質について調べています。
今日は音は物を振動させて発生していることを体感する実験をしました。
いろいろな打楽器をたたいて、その震える様子を触って確かめます。
強くたたいた時と、弱くたたいた時では、聞こえ方や震え方が違うことも実感できたようです。

通級指導のＳＴＥＰで、ＳＳＴ（ソーシャルスキルトレーニング）のすごろくをしました。
学校で、起こりがちなトラブルが書かれたカードを引いて、自分ならどうするかを話し合いながら、ゲームをすすめます。
なぜ、その答えを選んだのか、理由も話しながら取り組んでいました。

【１組】
算数科で取り組んでいる長さの学習で、長い長さを計算する学習をしました。
ｍやｃｍなど、単位が違う長さが混ざっていても、単位同士で計算すれば簡単なことが分かりました。
問題の答え合わせをする時、先生がわざと間違えた時のみんなの反応が、とても素早かったです。

今朝の校長講話では、今日の立春や昨日の節分についてお話ししました。
「節分に出てくる鬼は、昔に人は病気や災いなどを鬼に見立ててていましたが、私たちの心の中にもいろんな心の鬼がいます。そして、その鬼を退治するのは、強い自分の心です。」
みんなが自分の心の鬼を退治して、気持ちの良い毎日を過ごしてほしいなと思いながら話しました。