４年生の総合では、自分の調べたい大阪府下の市についてのまとめ作業に取り組んでいました。
　まとめたことはプレゼン資料にするのですが、友だちどうしアドバイスし合う姿が見られました(^^)

　３年生は、本日６時間目、４年生〜６年生によるクラブ活動を見学しました。
　来年度、どのクラブに入ろうかと、興味津々といった感じでした(^^)

　２年生の国語では、『くらべてつたえよう』ということにチャレンジしました。
　似ているけれど異なるものを子どもたちなりにみつけていました。さあ、どんな文を書いたでしょう(^^)

　１年生は今日、人権教育の実践として『アンガーマネジメント』の学習に取り組みました。と言っても、子どもたちには『じぶんのきもちをおちつけるほうほうを見つけよう』というもの。
　『いかりおんどけい』といういかりの見える化や、いかりが激しい時のおちつけ方を教わり、実際にやってみました。
　小学１年生段階でこのようなことを学ぶことはとても大事なことですね(^^)

　今日は、朝の時間を活用して『６年生ありがとう集会』を行いました。これは6年生にじゃんけんで勝ったらサインがもらえるものです。
　１年生から５年生にとっても６年生にとっても笑顔溢れる集会となりました。６年生の中にはしゃがんでサインをしている姿や、じゃんけんに負けたことを笑顔で喜びながらサインをしてる子などとても温かい雰囲気に包まれていました(^^)