★手洗い・うがい・マスクなど、基本的な感染症予防対策を行い、睡眠や食事も十分とりながら、体調維持に努めましょう。★

2月14日「学習参観」【3年】

今日は5時間目に、3年生の学習参観が講堂で行われました。

「とよさきミラクルコンサート」と銘打って、心にひびく合唱・合奏を届けるため、子どもたちは今日まで練習に励んできました。

とっても素敵な歌声が講堂に響きはじめ、“コンサート”がスタートします。

3年生になってから練習を始めたリコーダーの演奏も披露、1年間の練習の成果、素晴らしいですね。

ピアノの伴奏も何人もの子がチャレンジして素晴らしかったです。

合奏ではみんなの気持ちを一つにした演奏ができました!

みなさんからの拍手、うれしかったですね!
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2月14日「学習参観」【3年】

合唱・合奏の合間の曲紹介などの進行も、子どもたちが自分たちで行うことができていました。とても上手にお話しすることができていましたね!

とても心に響くミラクルな“コンサート”になりました!

最後は想定外の?「アンコール」にこたえて、子どもたちが会場に戻り、元気よく「さんぽ」の歌を披露してくれました!
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2月14日「今日の給食」

今日の給食の献立は、

ハヤシライス
牛乳
キャベツのひじきドレッシング
ミニフィッシュ

です。

今日は子どもたちの人気メニューである「ハヤシライス」が登場です!

子どもたちに
「カレーライスとハヤシライス、どっちが好き?」
と尋ねると、
「どっちも好き!」
と笑顔いっぱいに答えてくれました!

今日の給食時の様子は、5年生の写真を使っています。
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2月14日「はこの形」《算数》【2年】

2年生は算数の時間に「はこの形」の学習に入りました。

「はこ」の模型を使って「面」という言葉を学んだあと、画用紙を使った「はこ」づくりに挑戦しました。どのようなことに気をつけて作っていかなければならないか、子どもたちは試行錯誤しながら作業を進めていきます。
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2月14日「たすのかな ひくのかな」《算数》【1年】

1年生は算数の時間に、これまで学習してきたことをいかして「ぶんしょうもんだい」に取り組んでいました。

問題の文章を読んで、たしざんを使うのかひきざんを使うのか考えていきます。
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