６年生は受け継がれているホタルについて発表しました。今年の探究テーマは「ホタルが自生できる環境」です。
発表の後は合奏、リコーダー奏、合唱を披露してくれました。最高学年として素晴らしい歌声を聴かせてくれました。

５年生は探究テーマであったSDGsについて発表しました。各ブースに分かれモニターやポスター、ペープサートを使って、相手に分かりやすいように発表できました。
質問には苦戦している場面もありましたが、色々なところで発表の工夫が見られ、さすが高学年だと感心しました。

地域について調べたことを順番に発表しました。
子ども食堂や防災、サマーフェスティバルなど、テーマは様々ですが、調べたことを堂々と発表でき立派でした。
合奏の後、全員将来の夢を発表しました。
訪れる未来が楽しみですね。

３年生は全体の発表の後、各ブースに分かれて、
総合的な学習の時間に行った探究学習の成果を発表しました。
どのグループも自分達が調べた田辺大根について立派に発表できました。保護者からの質問にもしっかりと答えることができました。

２年生は「できるようになったこと」を発表しました。発表の準備も自分たちで率先して行いました。九九だけでなく、跳び箱やなわとびなどの体育の発表、合奏や合唱などの音楽の発表、どれも力強かったです。