来週の月曜日に１年生と一緒に分校探検を行います。

『なぜ分校探検をするのか』という目的意識を持った後、子どもたちは、一人ひとり自分のめあてを決めました。

「１年生を喜ばせよう！」
「分校で使う教室がどこにあるか、わかりやすく説明しよう！」
「１年生となかよくなるためにいっぱい声をかけよう！」

自分のめあてを決めた後、どの教室を案内するのか、グループで話し合って役割分担をしました。

子どもたちは、１年生のスマイルのために、みんな一生懸命です！！

算数
めあて：小数×小数の計算のしかたを考えよう
今日の学習のまとめをしてから、練習問題をどんどん解いていきました。

学級活動
明日は、校外学習で深北緑地に行きます。
グループになって、配られた腕時計の時間を合わせたり、グループのめあてを話し合ったりしていました。

算数
めあて：整数×少数の計算のしかたを考えよう
問題：1ｍの値段が80円のリボンを2.3ｍ買ったときの代金はいくらか。
子どもたちは、電子黒板を使って自分の考えを発表しました。

国語
めあて：約200字で要旨をまとめよう
説明文「インターネットは冒険だ」について、序論・本論・結論をノートにまとめていきました。

国語
国語の時間に「あめですよ」を学習しました。
登場人物の気持ちを考え、手を挙げて発表しました。

休み時間
今日は雨が降っていたので、休み時間は教室で読書をして過ごしました。

図画工作
題材名：木々を見つめて
正門にある木をタブレット端末で撮影して、絵に表していました。茶色だけではなく、黄色や黄緑、赤などいろいろな色を混色しながら色を重ねていきました。どの子も、夢中で取り組んでいました。

音楽
めあて：拍子の違いを感じ取り、拍の流れにのって歌おう
「ラバーズコンチェルト」と「メヌエット」を鑑賞して、4拍子と3拍子の指揮の動きを全員でやってみました。