3月24日(月)は修了式です。
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What’s this?(3年生)2月12日

3年生は外国語活動で「What's this?」について学習しています。自分に渡されたカードを当ててもらうために「It‘s〜」で形や色や種類を3つのヒントを英語で話します。「ウサギやねんけど、どんなヒントいいかな。」と聞きながら、子どもたちは一生懸命考えてヒントを出していました。
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おどるねこ(1年生)2月12日

1年生は音楽で「おどるねこ」の鑑賞曲を聞いています。最後にねこの鳴き声が聞こえるシーンでは「きこえた。きこえた。」と子どもたちが喜んでいました。
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リレー(2年生)2月13日

2年生は体育でチームに分かれてリレーの学習をしています。同じチームで続けて学習しているので、「どうしたら勝てるのか」、チーム力を強くするための作戦をどんどん考えるようになっています。
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総合的読解力(6年生)2月12日

6年生は総合的読解力の学習で多様性について考えています。10枚のカードを読んで「あってはいけないちがい」「あっていいちがい」「どちらともいえないちがい」について自分の意見をYチャートに分類しました。あってはいけない理由として、男だから女だからと性別で分けていることなどを考えていました。
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☆2月10日(月)の給食☆

献立は、たらフライ・うすくず汁・こまつなのごまあえ・ごはん・牛乳でした。

うすくず汁は、鶏肉・はくさい・だいこん・にんじん・しいたけを使用し、水ときでんぷんでとろみをつけ、最後にみつばを加えて仕上げています。
とろみがあるので冷めにくく、体の中からあたたまるお汁ものでした。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
3/3 体重測定5・6年
3/4 6年生を送る会
クラブ最終
3/5 体重測定3・4年
3/6 体重測定1・2年
スクールカウンセラー来校日
地域子ども会(集団下校ではありません)

学校だより

学校評価・学校協議会

その他

事務室

「全国学力・学習状況調査」の結果