４年生は、５年生が取り組み作成した葉書やモザイクアートの作成現場を見学しました。
　各グループで作成していた段階では、どんな絵が出来上がるのか分かりませんでしたが、組み合わさっていくと、新世界や富士山などが分かり、感心していました(^^)

　今回、模造紙大のモザイクアート２つをアフリカのルワンダ共和国に送ることは容易ではありませんでした。
　そこは人脈のキッズプラザ。分解し組み立てられる額縁を企業と連携し、特別に作っていただきました。
　スペシャリストのご協力を得て作成したモザイクアート、そして一人ひとりがかいた葉書、バツィンダ小学校の子たちに思いが届き、きっと喜んでもらえることでしょう(^^)

　今日は、日本郵便、キッズプラザのスペシャリストをゲストティーにお招きし、『ルワンダに葉書を届けよう』と国際郵便における住所の書き方を学習しました。
　また、使用済みの切手を活用してモザイクアートにも取り組みました。
　今日のうちに梱包し国際宅急便でルワンダのバツィンダ小学校に届けます。
　子どもたちのかいた葉書には、沢山の思いが詰まっていました(^^)

　３年生の算数では、『ひっ算のしかたを考えよう』と、３ケタ×２ケタの計算に取り組みました。
　ケタ数が増えても、これまで行ってきたひっ算を応用すれば良いことに気づいていました。

　１年生の図工では、カラー紙版画にチャレンジしました。
　インクを着けて刷ると鮮やかな絵が印刷されていました(^^)