5年生は今学習している単元で、自分の町について紹介する準備をしています。はじめに教科書の人物たちが自分たちのお気に入りの場所をどんな風に表現しているのか聞いてから、自分たちもお気に入りの場所について話しました。思いついた場所を黒板にまとめ、それぞれの場所でできることや楽しいことを英語にして話す練習ができました。
　外国語では既習の表現に関しては積極的に使うように声かけをしています。子どもたちも短いフレーズや知っているフレーズをしっかり使おうとがんばっています。話せることが増えていく喜びを感じてくれるとうれしいです。

　「スイミー」の第六場面を読んで、マグロを追い払うことができたスイミーや赤い魚たちの気持ちについて考えました。音読をしてからそれぞれの気持ちについて書き始めると、みんなで力を合わせることができたからやっつけられたと、スイミーたちに寄り添って考えを書くことができました。
　お面をつけて前でスイミーたちになりきっている時には、喜びの気持ちをしっかりと表現することができました。

　６年生は、タブレットを活用して感謝のメッセージを撮影しました。はじめにメッセージを撮るためにどのように話せばよいか、気持ちの面も含めて確認しました。
　グループに分かれた子どもたちは、それぞれ自分のメッセージを撮るのにふさわしいと思う場所に向かい、いよいよ撮影を開始しました。撮影の際にはお互い協力して、スムーズに行うことができました。
　ビデオを確認し、もっと改善できるところはないか話し合いを行うこともできました。次回の撮影でもがんばってほしいです。

　６年２組で、小学校生活最後の読み聞かせ会がありました。今日読んでもらった絵本は「シニガミさん」というお話です。あるオオカミが森で倒れていたブタを食べるために介抱するうちに、次第に二人の関係が変わっていく様子を、シニガミが見ているというお話です。
　絵本は読み込めば読み込むほど色々な考え方ができ、小さい時に読んだお話も、大きくなってから読むとまた違った面白さを知ることができます。子どもたちも小学校生活でたくさんの絵本に触れ、色々な考えや気持ちを持つことができました。
　これからの生活でも、たくさんの物語に触れ、気持ちを育てていってほしいです。

　学年集会で１年生がポケダンスを披露しました。たくさんの子どもたちの前で少し緊張した様子でしたが、最後までとても上手に踊りました。
　前半のダンスでは、１年生の子どもたちが振り付けや掛け声を身体全体を使って表現してくれました。ダンスのパートごとのコツもしっかりと説明できていました。
　後半では全学年の子どもたちが立ち上がり、一緒にダンスを踊りました。はじめ少し恥ずかしそうにしていた子たちも、踊るうちに楽しくなり、たくさんの笑顔が見られました。
　１年生の子たちのがんばりで、とっても素敵な集会になりました。