２年１組では算数科１０００より大きい数」を学習しています。たくさんある折り紙の枚数を数えます。どのように数えたらよいでしょうか。
いろいろ見通しを立てたところ、１０００枚、１００枚、１０枚ごとにまとめて、全部合わせると良いようです。それでは数えましょう。

２年２組は図画工作科「たのしく　うつして」に取り組んでいます。「巳年」にちなんで、蛇の絵柄を紙版画で作ります。先生から教材キットが配られました。紙版画の材料以外に、ビニールのプチプチ（気泡緩衝材）も入っています。版画にうまく活用できるのでしょうか。
立体的な紙版画になるでしょう。楽しみです。

昨年１０月上旬に種をまいただいこんが、３か月経って大きく育っています。子どもたちが種をまいた後、地域の方が大切に世話をしていただいたお蔭です。本日は、３年生が収穫をしました。大きな大根を一人１本収穫し持って帰ります。みんなとても満足そうでした。
地域の方、ありがとうございました。

３年生は保健指導で給食調理員さんがどれだけ衛生面で取り組んでいるのかを映像を通じて学習していました。手を洗うとき、石けんを使うのはもちろん、爪にまで気を配り消毒をしていました。調理用具や食器なども、しっかり殺菌しているところを学びました。
最後に先生から質問「『学校の手洗い名人』は誰でしょう？」みんなすぐにわかったようです。

４年１組では国語科「百人一首を楽しもう」を学習しています。本時では３〜４人一組になって、実際に百人一首に取り組んでいました。先生が上の句から読んでいきます。しっかりと覚えている児童は、下の句を聞く前に札を取れるようです。１０枚中、８〜９札取った児童もいました。
では、グループを入れ替えて２回戦です。