ペースを守って決められた時間走ることができるように子どもたちは頑張っています。

２年生が体育で持久走に取り組んでいます。低学年では、走・跳の運動遊びとして、無理のない速さで２〜３分程度の持久走が学習内容となります。
写真は、友だちと熱心に持久走に取り組んでいる子どもたちの様子です。

広報委員会の子どもたちが企画した、木川小学校マスコットキャラクターの『木樹機希（きききき）を探せ！』という取り組みが今日から始まりました。学校内に「木樹機希（きききき）」が隠れていて、それを発見するというイベントです。子どもたちは、休み時間にマスコットキャラクターを熱心に探していました。
写真は、マスコットキャラクターを探している子どもたちの様子です。中段の写真が隠れているキャラクターです。

木川小学校マスコットキャラクター決定！
広報委員会で、木川小学校のマスコットキャラクターを募集し、たくさんの応募がありました。全校児童が投票し、６年生の作品「木樹機希（きききき）」が、木川小学校マスコットキャラクターに決まりました！

「木樹機希」は、樹齢１５年の木！持っているのは名刀「木川」、頭の鳥は、「川河（かわかわ）」、弟が１匹子どもが３匹いるそうです。木川のたくさんある「木」をモチーフにして考えたそうです！

今日の給食は、カツ丼、キャベツの梅風味、いもけんぴフィッシュ、牛乳🥛です。
【 ねぎ 】
ねぎは、春から秋にかけて育ちます。
関東では白い部分が多い「根深ねぎ」、関西では緑色が多い「葉ねぎ」をよく食べます。
大阪市難波周辺で江戸時代から盛んに育てられていた「難波葱」(なんばねぎ)は、なにわの伝統野菜の一つです。
※「カツ丼(具)」は、「卵」の除去食対応献立です。