１年生が鍵盤ハーモニカの演奏に取り組んでいます。演奏するパートを分けて、リズミカルに演奏しています。

　２年生が国語で漢字の学習に取り組んでいます。この時間は、新出漢字の「万」や「切」の学習をしています。

　子どもたちは、とても集中して国語辞典を使って調べています。

　４年生が国語で「ことわざや故事成語を使おう」の学習に取り組んでいます。ことわざや故事成語について意味や使い方を理解し、文や文章を書く学習です。写真は、国語辞典を使って、ことわざや故事成語を熱心に調べている子どもたちの様子です。

　６年生が国語で単元「話し合って考えを深めよう」の学習に取り組んでいます。この学習では、お互いの考えを深めるために、立場を明確にしながら話し合うことができるようになることが目標です。この時間は、「観光案内は方言と共通語のどちらが使うのがよいか」をテーマに自分の立場を理由を根拠に考えています。