６年生は理科で手回し発電で光電池による発電の学習をしています。手回し発電機の回す向きを逆にしたり、光電池をつなぐ向きを逆にしたりすると電流の向きが反対になるなど学習したことをまとめました。ふと黒板の隅に目をやると卒業までのカウントダウンカレンダーが19日になっていました。最後の日まで学習をがんばる姿が印象的です。

３年生は算数の学習の振り返りをグループに分かれて、分からないところは教え合って学習していました。友だちにヒントをもらったり、それぞれが解答した答えを言い合って見たりして、問題が解けたり、解答が同じだったりすると喜んでいました。

献立は、わかさぎフライ・スープ煮・ブロッコリーとコーンのサラダ・黒糖パン・牛乳でした。

わかさぎは、骨がやわらかく丸ごと食べることができるので、カルシウムをたくさんとることができます。わかさぎフライは、揚げ物なので児童も食べやすいようでした。

「ちぎり絵」は「大造じいさんとがん」「モチモチの木」など1年生から6年生まで国語の読み物教材で学んだ題材がモチーフになっています。4年生の子どもたちと一緒に色紙をちぎって、一生懸命製作できました。

4年生は今年度最後の平野支援学校との居住地交流を行いました。今回は6年生への卒業をお祝いするための廊下掲示用の「ちぎり絵」を一緒に製作しました。