鍵盤ハーモニカの練習をしました。

「こぎつね」の曲を演奏していました。
指使いも正しくできるよう、何度も何度も練習しました。
とても上手に演奏できてましたよ！

卒業文集の清書をしました。

みんな真剣です。
漢字の間違いがないよう、下書きをしたり、友達に確かめたりしながら書きました。
年内に仕上げることが目標です。
6年生、頑張れ！！

「おやつについて考えよう」

まず、おやつとは・・・
「八つ時（やつどき）」という言葉からおやつになったということを知りました。
そして、子どもたちが食べるおやつってどんなもの？
っと聞くと、いろいろお菓子の名前が出てきました。
でも、このおやつ。
食べ過ぎるとからだによくないようです。

そこで、今日は健康に役立つおやつについて考えました。
子どもたちは、学習したことを活かして、体にいいおやつの取り方を考えていました。
実践できると嬉しいです。

漢字３字の熟語の成り立ちを学習しました。

成り立ちは５つの種類に分類されます。
この成り立ちを分類するフローチャートを考えました。
まず、フローチャートを知るところから始まり、５つの熟語を分類する条件を考え、グループで相談しながらフローチャートを完成させていました。

いつもと違った学習の形態に、子どもたちは楽しみながら取り組んでいました。

もうすぐクリスマス！！
高見小学校の図書館もクリスマス！！

クリスマスにまつわる本が集められています。
今週いっぱいは昼休みに図書館開放をしています。
ぜひ、読みに来てください。