1 組は、算数ドリルが終わって丸をもらえた子から、心の天気を入力して、ナビマに取り組んでいました。
2組は、クラス目標に飾る飾りを作成していました。自分の顔と名前をていねいに書いていました。
3組は、算数のまとめ問題を仕上げていました。教科書と同じようにノートに書けるかな？
4組は、自分の生活の一場面を絵で表しました。クレパスで上手に描いていました。

「４月の学習参観・学級懇談会について」のお知らせを配付文書に掲載しました。
学習参観についてのお願いも記述しておりますので、下のリンクからご一読ください。

おいそがしい中ですが、子どもたちの頑張りを見ていただけたらと思います。よろしくお願いします。



リンク
４月の学習参観・学級懇談会について

令和７(2025)年度　校舎配置図

今日は1年生が発育測定の日です。小学校で初めての測定です。
保健指導は「ほけんしつのやくそく」と「ただしいトイレのつかいかた」でした。
写真は1時間目の1組。養護教諭の話にうなづきながら、とても上手にお話を聞くことができる子たちです！

今日３年生は校区探検に行ってきました！
自分たちで地図記号を作って、スーパーや薬局など、町にある建物を地図に記入したり、タブレットで写真を撮ったりしました。
改めて高殿の町を歩いてみると、知らないお店や工場があるなど、発見がたくさんありました♪
今後、社会の授業で、みんなの発見を共有して、高殿の地図を作っていきたいと思います。

5年生も真剣そのものです。
リーフレットにあるように、大阪府独自のテストです。教科横断的な問題もあり、これからの時代に必要な学力感が試されます。また、一人一人の良さやがんばりが個別に返却されますので、今後の学力定着にいかしてほしいです。
5年生のみなさん、がんばって！！

↓すくすくウォッチR7リーフレット↓
R7すくすくウォッチ