給食室からの火災を想定した避難訓練がありました。
放送をよく聞いて避難行動をとり、その後、運動場に集合しました。
冷静に「お・は・し・も」を守ることができました。
「押さない」「走らない」「しゃべらない」「戻らない」、
これらを頭の中に常に置き、真剣に取り組むことが大切です。
「訓練は命を守る練習」、
この言葉で避難訓練を終えました。　

５年、６年生が「小学生すくすくウォッチ」にチャレンジしました。
調査する教科は、５年生が国語、算数、理科、わくわく（教科横断型問題）、児童アンケートです。
６年生は、わくわく（教科横断型問題）、児童アンケートです。
児童アンケートはタブレットで入力します。
しっかりと問題を読み、時間の限り解答していきます。　　

令和7年度の全国学力・学習状況調査が実施されました。
対象学年は6年生です。
今年度の調査教科は、国語、算数、理科の3教科です。
国語と算数は毎年調査され、理科は3年ぶりの調査です。
無回答がないように、集中して取り組みました。

青空のもと、給食後の運動場では、たくさんの児童が元気いっぱい遊んでいます。
今回も運動場の様子をお知らせします。
ボールを使った遊びは、ドッジボール、バスケットボール、バレーボールと多岐にわたっています。特に先生と一緒にするドッジボールは楽しそうです。
ところ狭しと走り回る、鬼ごっこも相変わらずの人気の遊びです。

青空のもと、給食後の運動場では、たくさんの児童が元気いっぱい遊んでいました。
低学年児童の遊びは、遊具を使った遊びが中心です。すべり台やうんてい、のぼり棒や鉄棒で遊びます。また、一輪車や竹馬もチャレンジしていました。
講堂前のタイヤでは、友たちと遊び方を考えて遊んでいました。
チャイムがなったら、掃除時間です。
担当場所に分かれて、学校を美しくします。