『お腹すいたなー』『今日は何かな？』
4時間目終わりの子どもたちの声。
今日の献立は
ミニコッペパン
焼きそば
きゅうりのしょうがづけ
あまなつかん

いただきます。

なぜ『よかった、よかった』と2回言っているのかな？隣の人と学び合い。全体で共有します。
『とっても安心したから』と読み取りました。
自然と学び合いが深まっていきます。

遊具を使った運動遊び
本校の芝生園にはうんていやジャングルジム、のぼり棒、鉄棒があります。1年生は体育の時間に遊具を使って体をしっかり動かしました。
『うんてい、最後まで行けたよー』
『ジャングルジムのぼるからみて〜』
思い思いの運動を楽しみながら学びます。
順番待ちでは譲り合って使う姿も見られ見ている私の心がほっこりしました。

学習園の観察に来ました。ワークシートにスケッチして気づいたことをメモします。見た目、触ってみると『葉っぱはざらざらやった』『花びらはツルツルや』など特徴を発見しました。
教室に帰って共有します。

献立は
ごはん
鶏肉とじゃがいもの煮物
あつあげのしょうゆだれかけ
紅鮭そぼろ

いただきます。