城北小学校の図書館には、どの本棚にどんな本があるのかを調べました。
　前回の日本十進分類法を思い出し、図書館の白地図に番号や本の種類を書き加えていきます。

　全部埋め終わったら、自分の好きな種類の本がある棚にシールを貼りました。

　この1年で、たくさんの種類の本に触れてほしいなあと思います。

　２年生では、３年生から託されたザリガニの「かわちゃん」を観察しました。
　普段は、石のかげなどにいたり眠ったりしていて姿を見せないザリガニのかわちゃん。子どもたちの学習のために、石を動かして姿を見せてもらいました。
　はじめてしっかり見る姿に子どもたちは興味津々。「かわいい」「思ったより青いね」「足が多い」「ほんとうにハサミになってる」「すぐかくれちゃうね」など、いろいろな感想を言いながら観察していました。
　今回は学習のために姿を見せてもらいましたが、あまり頻繁にするとストレスがかかってよくないことや、エサのあげすぎは、水が汚れてしまうことなどを確認し、これからもマナーを守って観察をすることを約束しました。ぜひなるべく長生きしてほしいです。

ここはどこでしょう？
桜の季節が過ぎ、学校の藤棚に美しい『藤（ふじ）』が咲いています。

藤の花言葉は『歓迎（かんげい）』『やさしさ』などがあります。
藤を楽しむ時期もあまり長くありません。

来週25日(金)には今年度最初の学習参観、懇談会があります。
藤の花が保護者のみなさまを『歓迎』いたします。
ご来校いただき、藤の花もご覧ください。
多くのみなさまのご来校をお待ちしております。

ＰＴＡ総会も予定しています。
子どもたちの笑顔のためにどうかご参加ください。

　5までの数について、ブロックを使って学習しました。数えたいものにブロックを置いて、いくつあるのかを数えました。
　具体的なものの個数と1や2や3などの数詞を対応させられるように練習しました。　

　自分達の町の様子を知るために、学校の屋上に上りました。
　東西南北を確認した後、屋上から見える建物や景色をプリントに書いていきます。

　「先生、梅田ってどっち？」「北に観覧車が見える！」「西は…マンションばっかりやなぁ」など、気になることを質問したり、友だちと見つけたものを話し合ったりして、熱心に活動に取り組んでいました。

　この後、赤川の町の様子を絵地図にまとめ、地図記号の学習に進んでいきます。