４月２４日（木）児童集会の前に、今年度新しく着任した２人の職員を紹介しました。スクールサポートスタッフ（職員室の整備や教材の作成等、主に学校の環境を整える仕事をします。）の大野優作さん、学びサポーターの新田みどりさんです。よろしくお願い申しあげます。
続いて、今年度前期代表委員児童の自己紹介を行いました。「楽しい学校にしたい。」「あいさつの声があふれる学校にしたい。」など、抱負を語ってくれました。代表委員の皆さん、よろしくお願いします。

１年１組では国語科の時間に、ひらがな「あ」「う」を習っていました。「あ」がつく言葉を集めていました。「あひる」「あり」「あいす」……。発表したい児童が起立して、「あ」がつく言葉を順に発言して座っていきます。
次は、書く練習です。手本をしっかり見て書いていました。

１年２組では道徳科「ありがとう」に取り組んでいました。大型テレビには、登校途中見守り隊の方に誘導してもらっている絵が映っています。見守り隊さんンお気持ちを想像して、お世話になったつもりで感謝の言葉を考えていました。
他にも「ありがとう」と感じる様々な場面について話し合っていました。

２年生では国語科「風のゆうびんやさん」を学習しています。グループごとに音読します。声の大きさやスピードを工夫して、楽しそうにしている様子や、子すずめのところを３歳のように表現します。
音読し終わったら、聞いている児童が上手だと思ったところを発表していました。

３年１組では漢字ドリル「ことば力UP」問題に取り組んでいました。第１問は「しょもつ」です。早速、「書」の書き順と横画の長さに気をつけなければいけません。
このあと「どうぶつ」「せいぶつ」「ものがたり」と「物」を使った言葉が並びます。「物」を使った「ことば力」はUPしたでしょうか。