５月２日

　４年生の道徳「小さな草たちに　はく手を」の学習です。小さな草たちにそっとはく手をおくりたくなった主人公の気持ちになりきって考えました。
　一人ひとりが、主人公の気持ちをよく考えてノートに書いていました。そのあと、班で交流し、考えを深めることができました！

　国語科「知りたいことを聞き出そう」という学習で、校長先生や保健室の先生などにインタビューをしました。
各班で協力して質問を考え、みんなで画用紙にまとめました。相談し合い、細かい工夫をしながらまとめる姿が見られました。
　ぜひ、参観日にご観覧ください。

５月１日

　今日の給食は、「コッペパン」「アプリコットジャム」「牛乳」「ウインナーのケチャップソース」「スープ」「焼きツナキャベツ」です。

【ウインナーソーセージ】
　ウインナーソーセージは、豚や牛のひき肉を使って作られます。
　太さが２０ｍｍより細いものをいいます。

今学期二回目の書写をしました。
前回の点画を活かして、「林」を書きました。
子どもたちは背筋を伸ばしながら集中して、一画一画ゆっくり丁寧に書くことができました。
書き終わった後、「どっちの方が上手にかけたかな？」、「はらいが難しい！」など振り返りながら清書することができました。

４月３０日

　２年生の生活科の学習です。今日は、「まち探検」で消防署に行ったので、その事後学習をしました。
　今日撮影した動画を見ながら振り返りました。児童も「楽しかった！」と言っていたので、とても良い体験になりました！プリントに、「蒲生公園でゴミ拾いをしてくれてる人がいて、ありがとうと思いました。」と書かれていて、とても素晴らしいまちだと感じていました。
　もっともっと「きらり☆」と輝いている人がこの成育のまちにはたくさんいますので、これからも見つけていってくださいね！