さあ、淹れたてのお茶をいただきましょう。
「美味しいけど〜、にがぁい。」
　淹れたての緑茶は、子ども達には少し苦く感じるようです。それでも、初めての調理実習の満足感からか、ほとんどの子が湯呑に注がれたお茶を全部のみほしていました。

　計量カップで水の量を計って、やかんに人数分の水を入れます。コンロの上にのせて、火をつけて沸かします。軽量スプーンで茶葉を取って急須に入れるのを、班の人数に合わせて何回か繰り返します。お湯が沸いたら急須に入れて、１分間ほど蒸らしてお茶を出します。
　「お茶を入れるときはお茶の濃さが均等になるように、少しずつ湯呑に注いでいきましょう」。学習のポイントを思い出して、子ども達は並べた湯呑に上手にお茶をいれていきました。

５月１２日（月）
　５年生から新しく始まる教科の一つが、家庭科です。家庭科では衣食住に関わる学習や、裁縫などの実習、そして簡単な調理をする実習を行います。
　子ども達が初めての調理実習で取り組んだのは、『お茶の淹れ方』です。授業の最初に先生が点火する様子を見せながら、ガスコンロの使い方を復習しました。実際に火がつくのを見ると、子ども達の表情も引き締まります。

５月１２日（月）
　運動場の北側の芝生広場には子ども達が好きな遊具があります。３年生は体育の授業で、遊具を使っていろいろな動きを楽しんでいました。
　鉄棒で前回りや逆上がりをしたり、上り棒にしがみついて一番上まで上ったり、ジャングルジムや肋木に上がって移動したり、雲梯にぶら下がってジャンケンゲームをしたり。
　しっかり体もほぐれました。

　残念ながら雨が降り始めてきました。
　午後のプログラムはキャンセルして、帰校することにしました。