献立は、焼きシューマイ・鶏肉とはるさめのスープ・ツナともやしのいためもの・ごはん・牛乳でした。

焼きシューマイは、シューマイを焼き物機で蒸し焼きにしています。いい焼き色がついていました。
『もっと食べたい〜』『おいしい〜』と言って食べている児童がたくさんいました。

　３時間目、家庭科の学習。学校で調理実習をするときの、安全で衛生的な調理の流れについて、学んでいました。

　大まかな流れは「計画 → 身じたく → 手洗い → 用具・材料の準備 → 調理 → 試食 → 片付け → 振り返り」です。先生の説明を聞き、教科書を見ながら、詳しい手順や使う器具等を確認しました。

　近々、調理実習をするようですね。みなさん、安全に調理をするために、気をつけることは何ですか？

　３時間目、算数の学習。習熟度別で３教室に分かれて「分数÷整数の計算の仕方」を学習していました。

　問題「２dLで4/5m²ぬれるペンキがあります。このペンキ１dLでは、何m²ぬれますか？」

　子どもたちは、ペンキの量と、ぬれる面積の関係を、タイル図や数直線で表し、式を考えていました。

　３時間目、理科の学習。種の観察をしていました。

　観察する種は、ヒマワリ・ホウセンカ・マリーゴールドの３種類。虫めがねを使って、形と色をしっかり観察し、ワークシートに描いていきます。大きさは、定規で測りました。手触りはどうでしたか？

献立は、さけのみそ焼き・五目汁・えんどうの卵とじ・ごはん・牛乳でした。

さけのみそ焼きは、角切りのさけに砂糖・みりん・うすくちしょうゆ・白みそ等で下味をつけ焼き物機で焼いています。味が染みていて、ごはんの進む味つけでした。

えんどうの卵とじは、『卵』の除去食対応献立になっています。
えんどうは、日本各地で育てられ１年中で出回っていますが、旬（たくさんとれておいしい時期）は、春から夏の初めです。